Theo lời của đồng tác giả, Giám đốc về phát triển chiến lược của trường phổ thông tư nhân "Afina" Aleksei Grekov, trẻ em phần lớn rất sợ bị điểm kém, vì thế rất hiếm khi thấy chúng vui khi từ trường trở về nhà. "Điểm học phổ thông"- là các dạng gây cản trở khác nhau. Không thể dùng con số để đánh giá thành tích học tập của các em"- Grekov nói như vậy.
Hệ thống mới nhất được chuyên gia giới thiệu dựa trên cơ sở phân chia đồng đều các thành tích học tập. Trong đó có 4 phần: Thứ nhất - đó là những kiến thức trực tiếp, tất cả những điều cần thiết phải nhớ phục vụ cho sự thành công của tương lai: Các định lý, các từ nước ngoài, các định nghĩa.
Phần hai là thực hành. Các thày giáo tính toán các hành động lặp lại, giúp học sinh thực hành ở mức tự động, lần sau không cần phải nghĩ khi thực hiện lại các động tác.
Phần thứ ba là kiểm tra bằng các phép thử tes ở chế độ "câu hỏi - trả lời". Nhưng ở đây cần đặc biệt lưu ý tới tốc độ phản ứng của trẻ .
Và phần 4 là phần có sức nặng nhất của hệ thống giáo dục mới của Grekov: Đặt các câu hỏi bài tập logic, để giải quyết chúng cần thiết không chỉ kiến thức đã học được mà còn cần các kỹ năng thực hành và kinh nghiệm sống.
"Kết quả có thể sai. Điều đó không quan trọng. Câu hỏi được mở ra và nhìn chung "không có câu trả lời đúng"- nhà giáo Grekov kết luận.
Theo segodnia.